assist in 和assist wih 有什么区别?在用法和解释上
我是一名英语专业的老师，我们在用英文表达"协助"时常常会用到assist in和assist with ，这两个短语在用法和解释上存在着区别，具体如下：一：含义解释assist in 英 [əˈsɪst ɪn] 美 [əˈsɪst ɪn] 在…上给予协助assist with 英 [əˈsɪst wɪð] 美 [əˈsɪst wɪð] 帮助；照料；做；在…给予帮助相同点：两者都可以表示"协助"。不同点：assist in主要表达正在进行中，还未完成；assist with主要是表述帮助某件事，重点是事件。二：用法区分1.assist in用法：assist in后面直接加名词。例句：To assist in planning and conducting nutritional surveys.协助策划和开展营养调查。2.assist with用法：assist with后直接加sth，assist和with中间加sb。例句：This application can assist with your count. 这个应用可以辅助您进行计数。三：典型例句1、assist in——We are looking for people who would be willing to assist in the group's work. 我们正寻找愿意协助该团体工作的人。——He was employed to assist in the development of new equipment.他受聘协助开发新设备。——We will assist you in finding somewhere to live. 我们将帮你找个住的地方。2、assist with——The pharmacist can assist you with the treatment of common ailments.药剂师能帮你治疗一般的病痛。——The family decided to assist me with my chores 全家人决定帮助我做家务。——Can I assist you with these parcels? 我来帮你拿这些包裹好吗？
assist with的意思是什么呢？
assist in和assist with的区别为：含义不同、用法不同、侧重点不同。一、含义不同1.assist in释义：帮助；协助；援助 。2.assist with释义：在某事上给予某人协助。二、用法不同1.assist in用法：assist in后面直接加名词。例句：To assist in planning and conducting nutritional surveys.协助策划和开展营养调查。2.assist with用法：assist with后直接加sth，assist和with中间加sb。例句：This application can assist with your count. 这个应用可以辅助您进行计数。三、侧重点不同1.assist in解析：主要表达正在进行中，还未完成。例句：Assist in the analysis and solution of operational problems. 协助分析和解决运行中的问题。2.assist with解析：主要是表述帮助某件事，重点是事件。例句：Select members from assist with security testing.从该团队选择最适合帮助进行安全性测试的成员。
suggest和advise用法上有何不同
1、用法不同advise后面加somebody (not)to do...如：I advise my father to stop smoking.suggest后面必须加somebody(或者somebody's)doing...如：I suggest my father( father's) stopping smoking.2、局部含义不同suggest有暗示的意思，advise没有。3、后接形式不同advise后可以直接跟人称代词作宾语，如：advise sb. to do sth.; advise sb. against(doing) sth.; advise sb. on/ about sth.;而suggest后一般用suggest to sb that…形式。suggest的常见错误：1.他建议去散散步。误He suggested to go for a walk.正He suggested going for a walk.正He suggested that we (should) go for a walk.解析：suggest后不能接动词不定式或“宾语＋动词不定式”结构。在表示“建议某人做某事”时，可接动名词或接that从句来表示，从句中的谓语多用should加动词原形构成，should可省略。2.她打哈欠表示她很困了。误：Her yawn suggests that she should be sleepy.正：Her yawn suggests that she is sleepy.解析：suggest作“暗示，表明”解后接that从句时，从句中一般不用虚拟语气。3.建议性感，但是不能太过招摇。误：suggest at sexiness but don't flaunt it.正：suggestsexiness but don't flaunt it.分析：suggest是及物动词，后面可直接跟宾语，不需要不介词at。
advise和suggest的区别用法是什么?
suggest和advise用法的区别为：指代不同、语法不同、侧重点不同。一、指代不同1、suggest：建议。2、advise：劝告。二、语法不同1、suggest：suggest的基本意思是“建议”“提议”,还可表示“暗示,表明”“使想起”等。2、advise：advise的基本意思是“劝告,提出建议”,在旧时和现今的美式英语中还表示“向某人请教,与某人商量”。advise在商业用语中可作“通知,报告”解,是正式用法。三、侧重点不同1、suggest：suggest指客气地、谦虚地建议。2、advise：advise普通用词，泛指劝告，不涉及对方是否听从劝告。
北宋时期的民俗文化
北宋在文学艺术方面，是名人辈出。宋朝的科举制度使文人得到了可以自由发展的空间。其中，较著名的文人有王安石、范仲淹、司马光、苏轼、欧阳修等人，而宋朝的词作品也已达到了极高的水平，它与唐诗并成为我国古典文学艺术的瑰宝。在绘画、书法艺术上，当首推张择端的《清明上河图》，这幅长卷通过描绘汴京的风物，使近六百人跃然纸上，成为中国绘画史上不朽的佳作。北宋可以称得上是中国历史上的文学方面中最强大的封建王朝之一。
科技文化登峰造极
北宋是个非常奇特和发展不平衡的时代。一方面，北宋虽然拥有庞大的军队，但军事实力不强，与辽国和西夏对抗时长期处于劣势。经济上虽然十分繁荣，但北宋政府经常国库空虚，入不敷出。由于北宋在军事上“积弱”，在经济上“积贫”，被历史学家视为“中国历史上最软弱的一个朝代”。
然而，在另一方面，北宋是中国历史上科技最发达、文化最昌盛、艺术最繁荣的朝代之一。中国历史上很多重大发明都出现在北宋，历史学家黄仁宇说：“火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。在11、12世纪内，中国大城市里的生活程度可以与世界上任何其他城市比较而无逊色。”
同时，北宋的文学艺术也登峰造极，正如陈寅恪先生所说的：“华夏民族的文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”无论文化人才还是文化成果，北宋都可以和历史上任何时代媲美。北宋的皇帝文质彬彬，诗词、书法、绘画无所不通，有的还是艺术大家；北宋的文人士大夫知识渊博，出口成章，著述丰富；北宋的百姓读书成风，举止有礼。在“唐宋八大家”里，北宋就占了六位，北宋的词是中国文学史上一颗明珠，北宋还开创了理学，在哲学领域出现了“北宋五子”。北宋是文人得宠的朝代，是文化人的天堂，难怪英国历史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”
宋文坛盛极一时
北宋文坛群星荟萃，明代学者宋濂称：“自秦以下，文莫盛于宋。”在‘唐宋八大家’中，只有韩愈、柳宗元为唐人，其余六人均为北宋人。”六人中除“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙）外，还有欧阳修、王安石、曾巩。
北宋是一个诗的国度，更是一个词的国度。宋词作为中国古代文学宝库中的精华，其内容之广泛，体裁之多样，艺术之精湛，都是历代无法与之相比的，它和唐诗并称中国文学史上的两颗明珠。
词源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋，而北宋词人众多，佳篇迭出，可以说是词的鼎盛时期。北宋词的繁荣发展得益于自上而下的推动，北宋皇帝个个爱词，北宋文官人人都是词人，北宋民间写词成风，人际交往已经到了无词不欢的程度。
北宋著名词人有晏殊、欧阳修、张先、晏几道、范仲淹、柳永、苏轼、秦观、黄庭坚、周邦彦、李清照等。
北宋涌现了许多著名书法家和画家。书法以苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄成就最高，被称为“北宋四大家”，另外，宋徽宗取众人所长独出己意创造的“瘦金书”也别具一格，具有强烈的个性色彩。
北宋画家早期有李成、范宽、燕文贵、文同等名家，中后期有苏轼、李公麟、张择端、米芾、米友仁、赵佶（宋徽宗）等人，北宋的山水画最能代表中国画最高的艺术水平。
史学出现经典巨著
北宋在史学方面也创造了辉煌的成就，其代表人物是欧阳修和司马光。
在《二十四史》中，有两部史籍与欧阳修有关，一部是《新唐书》，一部是《新五代史》。《新唐书》由欧阳修主持编写，《新五代史》则是欧阳修以一己之力私撰的。这两部史籍都是纪传体史书，这种体裁的史书以本纪和列传为主要内容。
《新唐书》最初由宋祁编著，因宋仁宗担心宋祁一人难以独自完成这项工作，所以又令欧阳修参与并主持修撰。二百二十五卷的《新唐书》，宋祁一人承担了其中三分之二的修撰。欧阳修作为主持人，对宋祁的劳动成果十分尊重，很少改动他的文稿，并坚持分别具名。《新唐书》体裁完整，既有本纪、列传，又有志和表。《旧唐书》无表，《新唐书》创撰《宰相表》、《宗室世系表》、《宰相世系表》和《方镇表》，不仅补了《旧唐书》之缺，对了解唐朝史书，也颇有帮助。
《新五代史》在编撰方法上仿效《史记》，在写作上仿效春秋笔法，刻意简约文辞，以达到微言大义的效果，因此删去了不少重要史料。但相对《旧五代史》而言，《新五代史》取材广泛，叙事生动。加上欧阳修文笔简净，因而更有可读性。自成书后，读者无不称赞欧阳修的文笔好，其中的一些论赞尤为出色，如《伶官传序》、《宧者传序》等都是中国古代散文的不朽之作。
司马光的史学成就更高，他和太史公司马迁并称“两司马”，他的《资治通鉴》，是我国古代编年体史书的最高成就和总结性作品。编年体史书的特点，是以时间为纲，按年月日的顺序记载史事。《资治通鉴》共294卷，上起战国时期的三家分晋（公元前403年），下迄五代之末（公元959年），记载了1362年的史事。另有《目录》、《考异》各30卷。该书“详于理乱兴衰”，在取材上“专取关国家盛衰，系生民休戚，善可为法、恶可为戒者”，写作上文笔“飞动”，使人百读不厌，顾炎武把《资治通鉴》视为后世不可无之书。
宋朝时，民间的流行文化是什么呢？
宋朝人的娱乐生活还是比较丰富的。宋人孟元老所写的《东京梦华录》里有言：“八荒争凑，万国咸通。集四海之珍奇，皆归市易；会寰区之异味，悉在庖厨。花光满路，何限春游。萧鼓喧空，几家夜宴。伎巧则惊人耳目，奢侈则长人精神。”其间可一窥繁华的商业气息，吃喝玩乐应有尽有。宋代是一个非常具有现代气质的时代，可玩的方式多种多样，相比较我们现代人打游戏看电影泡泡酒吧什么的，那时候宋人也不遑多让。踢球（蹴鞠）、打高尔夫（捶丸）、斗蟋蟀、打马球、看相扑、放风筝、射弩、斗茶、商谜（猜谜语）、下棋……上至王公贵族，下至平民百姓，总能找到一款合适的消遣。两宋除了“积贫积弱”这个刻板印象之外，其实是相当文明开放的。在宋朝，蹴鞠是个全民运动。大家熟知的高俅，就是因为球技好，得到了宋徽宗的赏识，所以事业上平步青云。南北宋朝廷都设有“皇家足球队”，任泉和李宗翰演过一个电视剧叫做《一脚定江山》，开头讲1878年英国曼联球会成立前，在球会兴建的工地发现一双真金打做的靴子，这个靴子来自于北宋仁宗年间，民丰物阜的临安城。主角是蹴鞠名家柳三复之子柳复生，柳三复历史上真有其人，说柳三复拜见丁谓时，将球抛于空中，一面揖拜，一面用头、肩、背颠球，球一直未落地。丁谓“大奇之，留为门下客”。剧里还有个卖烧饼的青年张俊，这个张俊也真有其人，南宋笔记《武林旧事》收录的一份“皇家足球队”的首发名单里，张俊就是球头。在每年的元宵节和清明节，宋人在各地都举办蹴鞠比赛。不管是勾栏之地还是酒家茶坊，平常都会组织蹴鞠表演来吸引客源。蹴鞠有两种玩法，一种是白打、一种是筑球。白打是观赏性和表演性质的，两队队员轮流表演花式，比如用身体各个部位颠球保持球不落地。难度系数越高得分就越高。筑球像我们现在的足球比赛，是对抗性的，以双方的球头射门得分为评判标准，以进球多少定胜负。宋时蹴鞠所用的球跟现在的也比较相似，，以牛或猪的膀胱为球芯，充气后，外面再用12瓣牛皮缝制包住，所以比唐朝用8瓣牛皮包的更圆润，弹跳性也更好。蹴鞠也有各种蹴鞠协会，宋朝最出名的足球俱乐部叫做“齐云社”，跟郭德纲的“”德云社”相差一字，不过规矩差不多，入社要正规拜师，才能学艺。“凡教弟子，备酒礼，办筵席礼物，赠与师父”， 想学蹴鞠手艺还是有付出的，可见当时学蹴鞠还是挺吃香。
