赵丽琴（教授）的个人简介
赵丽琴，女，1969年4月出生，博士、副教授。毕业于北京师范大学心理学院。现任北京工业大学人文学院心理教研室主任，兼任中国人才研究会超常人才专业委员会副秘书长，中国心理学会临床心理与咨询专业委员会注册心理师。2008年作为访问学者赴澳大利亚弗林德斯大学进行访学，对自闭症的早期诊断进行了研究。科研情况
主要研究方向： 青少年心理咨询与治疗、学习动机、社会心理学
在研课题：
1、大学生压力应对特点及有效干预模式的研究
2、大学生学习适应及学业辅导体系的合理构建
3、大学生学业倦怠的影响因素及有效干预策略的研究 北京市教委重点课题
研究成果：
参与编著了21世纪人才心理素质教育系列丛书：《健康心理与人才发展》《人际交往与人才发展》《个性优化与人才发展》《大学生心理优化辅导》等，主编了北京市精品教材《大学生心理健康指南》，出版专著《怎样让学生爱学习---激发学习动机的7种教育策略》，获中国教育报评选的全国100本对教师最具影响的图书之最具潜质奖。出版译著一本。近年来发表论文20余篇。
代表性成果：
1、性别角色行为的形成及其社会适应，华南师范大学学报（社科版），2003年第5期。
2、焦虑及其应对策略，河南教育学院学报，2003年第4期。
3、大学生心理优化辅导，副主编，高等教育出版社，2005年4月。
4、成就目标理论研究中存在的问题及展望，教育研究与实验，2006年6期。
5、动机因素在问题解决迁移中的作用，华南师范大学学报，2008年第5期。
6、怎样让学生爱学习――激发学习动机的7种教育策略，专著，华东师范大学出版社，2010年8月。
